/ricerca/ansait/search.shtml?tag=
Mostra meno

Se hai scelto di non accettare i cookie di profilazione e tracciamento, puoi aderire all’abbonamento "Consentless" a un costo molto accessibile, oppure scegliere un altro abbonamento per accedere ad ANSA.it.

Ti invitiamo a leggere le Condizioni Generali di Servizio, la Cookie Policy e l'Informativa Privacy.

Puoi leggere tutti i titoli di ANSA.it
e 10 contenuti ogni 30 giorni
a €16,99/anno

  • Servizio equivalente a quello accessibile prestando il consenso ai cookie di profilazione pubblicitaria e tracciamento
  • Durata annuale (senza rinnovo automatico)
  • Un pop-up ti avvertirà che hai raggiunto i contenuti consentiti in 30 giorni (potrai continuare a vedere tutti i titoli del sito, ma per aprire altri contenuti dovrai attendere il successivo periodo di 30 giorni)
  • Pubblicità presente ma non profilata o gestibile mediante il pannello delle preferenze
  • Iscrizione alle Newsletter tematiche curate dalle redazioni ANSA.


Per accedere senza limiti a tutti i contenuti di ANSA.it

Scegli il piano di abbonamento più adatto alle tue esigenze.

Prof 'severi', gli orali della maturità spiazzano i diplomandi

Prof 'severi', gli orali della maturità spiazzano i diplomandi

Sondaggio Skuola.net, colloqui nozionistici e senza sconti

ROMA, 02 luglio 2024, 13:51

Redazione ANSA

ANSACheck
- RIPRODUZIONE RISERVATA

- RIPRODUZIONE RISERVATA

Dopo la prima settimana di colloqui il portale Skuola.net ha fatto un bilancio dell'ultima prova dell'Esame di Stato di quest'anno. Le commissioni, per la maggior parte degli studenti, sono state tutt'altro che "morbide". E molti docenti non hanno raccolto le indicazioni del Ministero sull'approccio alle domande e sul ruolo del Capolavoro.
    Un'interrogazione in pieno stile, di fronte a commissari rigorosi, con alcuni "fuori programma" non preventivabili. Per molti studenti l'orale di Maturità, ultimo passaggio prima della conquista del diploma, è stato più complesso del previsto. Più di 1 su 2, infatti, ha dovuto sottostare a un fuoco di fila di domande "classiche", circa 6 su 10 si sono ritrovati al cospetto di professori che non hanno fatto granché per metterli a proprio agio e 1 su 3 ha dovuto persino parlare del discusso "Capolavoro". A compilare questo primo bilancio dei colloqui sono stati direttamente loro: 500 maturandi, interpellati dal portale Skuola.net.
    I commissari, il più delle volte, hanno scelto di essere protagonisti. Anche se, agli occhi degli studenti, sono apparsi piuttosto degli antagonisti. Così, solo 4 su 10 hanno trovato docenti "accoglienti". Il 27% è stato messo sotto soprattutto dai professori esterni. Fin qui niente di anomalo. Ma nel 20% dei casi a tentare di mettere in difficoltà il candidato pare ci si siano messi anche i commissari interni. E per il 14% le insidie maggiori sono venute addirittura quasi esclusivamente dai propri insegnanti.
    Nel pratico, poi, molte commissioni sembrano aver disatteso l'invito del ministro Valditara, che chiedeva ai prof di svolgere un colloquio più dialogico che nozionistico. Il 28% dei maturandi, oltre al materiale proposto come spunto iniziale per l'avvio di collegamenti multidisciplinari, ha però dovuto rispondere a sei o più domande "secche" aggiuntive sui programmi scolastici. E ad un altro 37% gli sono state poste almeno tre domande di approfondimento. A conti fatti, solo un terzo abbondante (35%) ha archiviato la pratica col minimo sforzo.
    Ma i docenti, a volte, sono andati anche oltre quelle che erano le loro prerogative. Sempre il ministro dell'Istruzione, alla vigilia dell'esame, aveva ribadito come i cosiddetti "Capolavori" - esperienze significative che gli studenti possono inserire nel proprio E-Portfolio sulla piattaforma Unica, per valorizzare il singolo percorso formativo - non sarebbero comparsi all'orale di maturità. Invece, circa 1 commissione su 3 sembra che abbia chiesto conto anche di questo. Discostandosi, di fatto, dalle regole sull'esame.
   

Riproduzione riservata © Copyright ANSA

Da non perdere

Condividi

  • Orientamento Università Online

O utilizza